Empiezo mi andadura en este curso publicando las actividades correspondientes a la primera unidad. Después de realizar el cuestionario para evaluar mi competencia digital he realizado una reflexión y análisis de mi identidad digital, dando como resultado un Diagrama PLE que os presento a continuación. En el mencionado diagrama he aportado los aspectos principales sobre mi entorno personal de aprendizaje relacionado con las Nuevas Tecnologías. Gráficamente he representado aquellas herramientas que utilizo con más asiduidad, siempre teniendo en cuenta que "algo te dejas en el tintero" como es el Symbaloo o el Padlet o Wallwisher. Es un comienzo en el que lo importante es avanzar.
Al mismo tiempo os presento también mi nube de intereses, aquellos en los que me centro con más intensidad en mi profesión como docente y formadora. Las etiquetas se vinculan a contenidos tan importantes como la atención a la diversidad del alumnado, el respeto por las diferencias, la competencia emocional, el apoyo a la individualidad, entre otros. Sin descuidar las que hacen referencia a NNTT como Web, Tecnología, aprendizaje colaborativo, etc. Siguiendo instrucciones he utilizado la aplicación Taxgedo, una nueva herramienta a incorporar en mi PLE¡ Mi Identidad Digital
Al mismo tiempo os presento también mi nube de intereses, aquellos en los que me centro con más intensidad en mi profesión como docente y formadora. Las etiquetas se vinculan a contenidos tan importantes como la atención a la diversidad del alumnado, el respeto por las diferencias, la competencia emocional, el apoyo a la individualidad, entre otros. Sin descuidar las que hacen referencia a NNTT como Web, Tecnología, aprendizaje colaborativo, etc. Siguiendo instrucciones he utilizado la aplicación Taxgedo, una nueva herramienta a incorporar en mi PLE¡ Mi Identidad Digital
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